天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。全国正在实行波澜壮阔的改革，而高校也在探索改革，当然改革不一定是地动山摇，轰轰烈烈的响动，把师生不足为奇、急难愁盼的身边事服务好、解决好、处理好也是改革。
高校在探索改革中，若是无从改或者说不知如何改，那就先从师生身边的简单事、细微事开始改起。一次致力于教学、科研和社会服务得不到一点精神或物质满足可能会让老师降低期望；一篇绞尽脑汁、费尽心思发表出来的理论或学术文章得不到一点层次认定可能会让老师有所躺平；一件两三周能发放资助和补助的事拖到几周甚至一学期可能会给学生带来心理问题；一个未能及时改善的食宿、饮水、图书室等学习生活环境可能会影响学生学习质量；一副傲慢不过、冷漠眼神的对待可能在师生之间建起了一堵墙。
高校在遇到类似这样的问题，就应该想着如何服务好、解决好和处理好，而不是想着“翻箱倒柜”“纸上谈兵”到最后脱离了服务育人的本色。若在教学、科研、学术论文和社会服务上，面对制度是硬的、管理是软的、贡献是破的解决不好，最后还是脱离了动态和灵活管理；若是在学习环境、就业指导、考研指导、资助和补助等身边事解决不好，最后还是脱离了以学生为核心的育人理念。提振干事育人精神、对标对表谋发展、解决好师生身边事就是落实立德树人。因此，要跳起来才能摘到果子，沉下去才能摸到暗礁，让桃李多些开花，花苗就会向上腾开，改革就会走前，高质量发展就会落实。
身边的事就得认真、就得深入，一真一深就会把握住关键，解决好身边的事。在教书育人的道路上，阻碍路子的往往是一些简单事、细微事，如果把这些师生身边的事解决好了，那实现高质量发展就不远了。知错就是改错，改错就是改革，先从师生的一些简单事、细微事上改起，探索一些具体的改革细微举措，在立德树人根本任务中改善教风、学风和作风，提高教育教学质量，同时坚持守正创新、优化服务举措、完善育人模式，推进高质量发展新格局。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。面对全面深化改革的“雷霆万钧”，高校要扎根脚步，诲人不倦，润物无声，才能不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。(李诚)